在線教育與公益的淵源

九年前，一個孟加拉裔的美國人為了幫妹妹補習數學，錄制了一些課程放在網絡上，沒想到被網友熱捧。此后他受到了啟發：讓地球上每一個角落的人都能享受一流的教育。于是，非營利性教育網站——“可汗學院”就這樣誕生了。由于網站提供的視頻教學涉及眾多科目，并可以提供網友互動的平臺，這個可以免費學到知識的“可汗學院”很快變得家喻戶曉。然而故事還沒有結束，2010年，微軟創始人比爾?蓋茨及他的基金會向可汗學院捐贈了500萬美元，幫助可汗學院成為專注于教育公益的專業網站，實現真正的逆襲。

這是互聯網和教育公益聯姻的一個經典案例，而這樣的故事也正在大洋彼岸的中國發生。多年來，我國的教育普及現狀令人憂心不已。在中西部偏遠地區，很多學校缺乏專業的教師團隊和豐富的教學資料。那里的孩子們渴望和城里的同齡人一樣，有機會享受優質的教學資源。這個夢想在互聯網和教育公益的擁抱下逐漸成為了現實。

目前，很多在線希望工程、網絡支教項目、互聯網辦學基金會等等慈善形式進入教育領域，成為教育公益新常態。除了這些自發性社團或依托政府補貼的機構在積極扶持教育公益，在線教育機構也在利用自己特有的平臺開展著生動的公益實踐。

在線教育讓公益事業升級

也許很多人的想象還停留在九十年代希望工程的那雙大眼睛。人們心中“教育公益組織”在做的事情多為“貧困兒童”、“留守兒童”等需要幫助的人群捐資捐物，修建校舍，親身前往實地支教等。然而隨著互聯網的普及，這些曾經被人們所熟知的項目已經有所減少，另一種形式的支教方式開始萌芽——在線支教。而在線支教平臺的出現也讓教育公益已經有了新的內涵，即實現教育公平，讓每個人都有機會實現自己的夢想。

什么是教育公平？互聯網時代的教育公平已經不僅僅是擁有同樣明亮的教室、同樣嶄新的課桌椅，而是擁有同樣了解世界、聯絡世界的渠道，同樣能夠享受優質教學資源。我們欣喜地看到，當前已經有在線教育機構正在利用自己的平臺和技術優勢，徹底打通了愛心人士與受助方之間的信息渠道，將需求與資源精準匹配，為需要幫助的學習者提供優質的教學服務。這種教育公益與因材施教相結合的在線支教方式，徹底顛覆了老式的、不符合偏遠地區學生學習規律的支教方式。

近日在北京，一場由中國兒童少年基金會主辦的名為“為你發聲”的公益活動給社會各界留下了深刻的印象。活動中政府人士、各界名人和企業家匯聚一堂，共同探討如何利用互聯網科技，讓教育公益升級換代，從而更好地幫助那些偏遠地區的貧困兒童、留守兒童以及有語言障礙的兒童，幫助這些孩子們改善語言表達能力和社會交往能力，并為他們的學習習慣和心理健康提供專業有效的指導，讓孩子們感受到來自社會的愛與關心。在線英語學習機構vipabc作為在線支教平臺，在活動中表示將免費向這些開放教學平臺TutorMeet，讓遍布全球的外教、國內各地的明星藝人以及每一位擁有專業知識且樂于分享的慈善人士與孩子們在線交流，幫助他們開拓眼界，感受語言的力量，分享學習的樂趣，讓他們成為未來社會上各個領域的棟梁。

對于未來教育公益的發展，我們必須清楚地認識到：單純的物質輸送或是沒有針對性的教學支持無法徹底的改善偏遠地區落后的教育現狀。通過云端技術將各界愛心人士以及各行優質資源匯集并整合，從受益人的切身需求出發，才會令公益行動便捷又高效。